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自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构,仅供参考
宁波青少年康复训练机构
1.宁波东方启音
2.宁波金博智慧
3.宁波雅恩
4.宁波大米和小米
5.宁波竞思
(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
东方启音成立于2007年,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查,临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术,受国际,顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化,专业化,多元化的综合服务.
言语开发课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发。
启音认知课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
感觉统合课程
经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症儿童的语言障碍形成原因
一、影响自闭症儿童语言发展的先天因素
儿童的语言发展是在参与社会活动的过程中,由各种因素相互影响构成的,是一种人的社会化的过程。孩子较初的交流是通过手势、眼神的形式进行的,需要孩子有机会与长者一起参加家庭活动。当孩子要获得食物和表现自己时,交流便进一步得到强化。长期成功的交流使孩子学会以成人的方式与抚育者交流,但如果营养不良,或是受到社会、情绪、残疾障碍的影响,交流就会受阻。
二、社会环境对自闭症儿童语言发展的影响
孩子的语言发展存在很大差异,这些差异受到经济、政治、社区文化等方面的影响,也受孩子的性别、出生次序、性格和健康状况等因素的影响。研究发现,经济水平较低家庭的父母更趋向于教孩子认识具体的事物,也更多使用管教的语言去引导孩子的活动。而中等以上经济水平的家庭中,父母更注意交流内容与孩子的活动和兴趣保持一致,并注意到对交流话题的精心设计。